Network
“Aspek anggaran sangat penting sehingga kita bisa mengimplementasikan lebih baik dan bersinergi dengan pemda. Hasil evaluasi kami bahwa ada potensi di daerah yang bisa kita kapitalisasi untuk bisa lebih mendorong implementasi pendidikan Guru Penggerak, jadi bisa bersama-sama antara pemerintah pusat dan daerah,” katanya.
Baca Juga: Aktivitas Vulkanik Gunung Merapi Masih Tinggi, Warga Harap Waspada
Menurut Praptono, kolaborasi menjadi hal penting, karena sektor pendidikan adalah kebijakan yang sudah diotonomikan ke daerah, maka pemerintah pusat akan lebih memainkan peran untuk mendorong dan menguatkan potensi yang ada di daerah.
Pendidikan Guru Penggerak angkatan 1 sampai 3 bisa menjadi praktik baik dan membuktikan bahwa Indonesia memiliki guru-guru berkualitas dari pelatihan yang dirancang dan diselenggarakan oleh Kemendikbudristek.
“Dengan praktik baik ini saya yakin daerah akan terpanggil untuk mengalokasikan APBD-nya sehingga ketika sasaran kita semakin besar maka pembiayaan akan bisa didukung dan didorong pemerintah secara bersama-sama,” katanya.
Baca Juga: Selamat dari Serangan KKB di Pegunungan Bintang, Nakes Ini Beberkan Sejumlah Fakta Mengejutkan
Animo tinggi terhadap Program Guru Penggerak juga diakui oleh Muhammad Takdir, Guru SMAN 6 Wajo, Kabupaten Wajo, Sulawesi Selatan.
Takdir yang juga hadir dalam Silaturahmi Merdeka Belajar 7, merupakan salah satu Guru Penggerak angkatan pertama dari Kabupaten Wajo.
Ia mengatakan, Kabupaten Wajo termasuk daerah sasaran Program Guru Penggerak angkatan 1 dan 4.
Menurutnya, antusiasme guru di sana sangat tinggi sejak dibuka pendaftaran pada angkatan 1.
